Не проронила ни слезинки

От психологов она вернулась мрачнее тучи

У меня две девочки. Проблема с младшей. Она росла спокойным, добрым, ласковым ребёнком. В яслях, садике отличалась тем, что гуляла, играла одна. Дома её любили все, особенно отец. Пошла в школу, до четвёртого класса училась очень хорошо. Там уже появилась подруга, которая, как и она, любила зверушек, птичек, жучков.

Но в 1996 году у нас случилось большое горе, скоропостижно умер мои муж, отец девочек. Я и старшая дочь, переживая утрату, много плакали. Младшая же не проронила ни слезинки, заказала такси на вокзал недорого и уехала.

Она стала ночью ходить как лунатик, во сне дёргалась так, что я просыпалась. Начались большие трудности с учёбой, особенно с точными науками (предметы стали вести разные педагоги). Учительница, которая выпускала дочь в младших классах, характеризовала её как способную ученицу и очень удивлялась её неуспехам в учёбе. Она говорила учителям, что к ней нужно найти подход.

И когда меня вызывали в школу по поводу плохой успеваемости дочери, я пыталась объяснить, что ребёнок сильно переживает, у неё стресс, ей необходимо уделять больше внимания. Мне ответили, что у педагога тридцать учеников и нет времени на особое внимания к моей дочери. Я была в таком состоянии, что конфликтовать или даже просто разговаривать не было сил.

А потом стало ещё хуже. Дочь унижали у доски, когда она не могла ответить или что-то решить, даже били по голове. Это она мне рассказала, когда уже ушла из школы. Говорит, не хотела нас расстраивать. Учительницу математики боялась, не хотела идти на её уроки. В общем, еле-еле окончила девять классов. Она неплохо рисовала, решили, что пойдёт после школы в художественное училище, но не прошла по конкурсу. Опять переживала молча, ушла в себя.

Старшая дочь уехала в Питер. Младшая не, хотела ни учиться, ни работать, сидела дома в мрачном настроении, устраивала мне истерики, грозилась выброситься с пятого этажа, спрашивала, зачем я её родила. А мне как матери было всегда её жалко, и я своей добротой, жалостью, наверное, ещё больше усугубила её проблемы. Не научила быть самостоятельной, энергичной, активной. В нашей жизни по-другому уже и нельзя.

И вот мы решили: пусть поедет в Питер, к сестре, там больше возможностей, чем в нашем провинциальном городе.

Сейчас младшей дочери 24 года, но всё по-старому. У неё нет подруг, друзей, не везёт с работой, она не может и не хочет контактировать с людьми, говорит, какая-то преграда мешает общению. А какая работа без общения? Она рассеянная, апатичная, раздражительная, говорит, что хочет уйти из жизни. Меня и всех наших близких это очень тревожит и пугает. Как помочь, не знаем. Мы с ней разговариваем, успокаиваем, но всё впустую.

По интернету нашла какие-то курсы психологической помощи, поехала куда-то на задворки Питера, а вернулась оттуда мрачнее тучи. После того как она всё про себя рассказала, ей ответили, что она обратилась не по адресу, что ей нужно лечь в клинику и попринимать лекарство. И мой ребёнок вообще потерял надежду на то, что кто-то ей может помочь.

Галина Ивановна, когда я была в Питере, мы искали вас в интернете, но, кроме отзывов на страничке «Моей Семьи», ничего не нашли. Пожалуйста, помогите моей Юленьке. Или посоветуйте, куда обратиться, где найти опытного специалиста. Храни вас Господь.

Из письма  Людмилы

Комментарий психолога

Дорогая Людмила! Прежде чем мы с вами начнём оказывать помощь, давайте постараемся разобраться, в какой помощи нуждается Юля. Конечно, поговорить и успокоить близкого человека - наша первая и прямая обязанность. Но всё-таки, согла-ситесь, Людмила, если человек сломал ногу, то одних успокоительных слов будет явно недостаточно. Нужен гипс, нужно лечение, которое может назначить только соответствующий специалист. Вот и нам с вами в первую очередь необходимо опреде-литься, к какому специалисту пойти.
Юля обратилась за помощью к психологу, но была чрезвычайно огорчена советом, который ей дали. При этом, как вы заметили, Юля вообще потеряла надежду, что ей кто-то поможет. Я не знаю, в какой форме ей был дан совет, но могу предположить, судя по реакции девочки, что это было сделано непрофессионально. Но давайте, Людмила, не будем обижаться на психологов, а вслушаемся в содержание их высказывания. Содержательная часть как раз и зажигает свет в конце туннеля.

Дело в том, Людмила, что психолог может помочь человеку, который в общем-то может помочь себе самостоятельно. Психолог помогает человеку выбрать дорогу, но по ней человек должен идти сам. А если у него нет сил, если «перебиты ноги», то необходимы «медикаментозные костыли».

Дорогая Людмила, положа руку на сердце, вы можете сказать, что у вашей девочки достаточно душевных сил, воли, чтобы справиться с собой? Ведь ей так плохо, что жить не хочется. Неужели вы думаете, что, если бы она могла не быть такой апатичной, рассеянной, раздражительной, она не приложила бы все силы, чтобы измениться? У неё серьёзные, не психологические трудности в общении. Это не отсутствие навыков, которым можно научить, это более глубокая проблема.

Милая, дорогая моя, я понимаю, что расстраиваю вас, но как же помочь человеку, если не взглянуть правде в глаза? Как вылечить, скажем, мерзкий рак, если не поставить правильный диагноз? Лечить заговорами, разговорами? Мы, люди, и вы, и я, гораздо легче примиряемся с любыми, даже очень тяжёлыми физическими недугами, но вот болезней нашей психики по-глупому пугаемся и симптоматику стараемся не замечать. Вы же, дорогая моя, умный наблюдательный человек, вы хорошо понимаете, что вашей девочке нужна помощь. Почему же вы так боитесь врачей?

У нас в Петербурге есть замечательная клиника неврозов (Городская психиатрическая больница № 7 имени академика И.П. Павлова. Санкт-Петербург, 15-я линия Васильевского острова, д. 4/6, тел. (812) 323-47-38). В ней периодически поправляют своё психическое состояние не только клиенты психологов, но и сами психологи. Владикавказ тоже город немаленький, наверное, и у вас есть хорошие клини-ки с хорошими специалистами. Вашей Юленьке подберут правильное лечение, и исчезнет её депрессия, уйдут суицидальные мысли.

Неужели, Людмила, вы всерьёз думаете, что ребёнка можно научить быть энергичным и активным? Активность зависит от свойств нервной системы, энергичность - от работы эндокринной системы. Разве мы с вами можем «учить» нейрогуморальную систему человека? Предоставьте заботу о вашей дочери специалистам. Ведь даже элементарную стрижку мы с вами идём делать в парикмахерскую, почему же такое важное, трудное, совсем неизвестное нам дело, как лечение, берёмся осуществлять сами? Да, может быть, Юле придётся какое-то время «попринимать лекарства». Но при этом есть реальная возможность, что Юля сможет жить полноценной жизнью.

Ещё раз прошу прощения за то, что расстроила вас. Вы поплачьте, погорюйте, но потом задумайтесь о том, как подобрать правильные, оптимистичные слова для Юли, чтобы убедить дочь, что не её вина в том,  что с психикой у неё не всё и не всегда в порядке. Но что это не конец света, это лечится. И тьма, которая окутала её душу, на самом деле производная нашей физиологии и даже биологии. И это не у неё одной.

Сейчас депрессия, перегоняя всякие раки, выходит на второе место в мире по распространённости после сердечно-сосудистых заболеваний. А раз так много людей болеет, значит, медики будут искать действенные способы избавления многочисленных страдальцев. Людмила, неразумно бояться, разумно лечиться.

С уважением, Галина Белозуб
 

Нежный возраст 05.01.2016 981